内容紹介

見る力を鍛えることで、算数・国語の基礎スキルも身につく！
クラスみんなの基礎学力づくりに、苦手のある子の支援に。
通常学級・通級指導教室・支援学級・ご家庭で
楽しくできるワークシート集！


■「見る力」は学習の基礎スキルにつながっている
体を使う外遊びや手先を使った遊びの時間が少なくなり、スマホ・タブレットの画面を見る時間が増えた子どもたち。子どもを取り巻く生活環境の変化により、「見る（眼球を動かして対象物を見る）」→「認識する（脳で情報処理する）」→「体を動かす（見たものに合わせて体を動かす）」という一連の視覚機能（見る力）が十分に育ちにくくなっています。
見る力は、「行を読み飛ばしてしまう」「ひらがな・カタカナ・漢字を正しく書けない」「数や図形を認識するのが苦手」など、学習面の苦手につながっていることもあります。
見る力が向上することで「できた！」「わかった！」が増え、子どもの自尊感情が育まれると、学習にも学校生活にも前向きに臨めるようになります。

■パズル感覚で楽しくできるから、続けやすい！
本書は、見る力と学習の基礎力を同時に鍛えられるビジョントレーニング®のワークを129点収録。
算数編（数・計算・図形）と国語編（ことば・読みとり・漢字）に分けて、様々な種類・レベル感のワークを用意しました。
1日5分程度、眼と手を動かしながらパズル感覚で楽しくできるので、通常学級、通級指導教室、支援学級、どんなクラスでも気軽に取り入れていただけます。


【目次】
PART1　ビジョントレーニングとは
PART2　ビジョントレーニングワークシート
算数（数・計算・図形）
国語（ことば・読みとり・漢字）
PART3　ビジョントレーニングの活用事例紹介

著者情報

北出　勝也（キタデ　カツヤ）＝監修
視機能トレーニングセンターJoy Vision　代表
米国オプトメトリー・ドクター
一般社団法人　視覚トレーニング協会　代表理事
関西学院大学商学部卒業後、キクチ眼鏡専門学校を経て、米国パシフィック大学へ留学。検眼学（オプトメトリー）を学び、米国の国家資格「ドクター・オブ・オプトメトリー」を取得。帰国後、日本には数少ないオプトメトリストとして、見え方の悩みをもつ子どもやスポーツ選手の視覚機能の検査、トレーニング指導に従事。書籍の執筆や講演会、勉強会の講師など幅広く活躍している。兵庫県立特別支援教育センター相談員。
著書・監修書に『発達の気になる子の学習・運動が楽しくなるビジョントレーニング』『学習・運動が好きになる1日5 分！ 眼と体を楽しく動かす ビジョントレーニング・ワークブック』（ナツメ社）、『学ぶことが大好きになるビジョントレーニング』（図書文化社）、『発達障害の子のビジョン・トレーニング』（講談社）、『眼を動かすだけ1分間超集中法』（光文社）など多数。

井阪　幸恵（イサカ　ユキエ）＝監修
和泉市立国府小学校にて通級指導教室担当、特別支援教育コーディネーターを務める。特別支援教育士スーパーバイザー、COG-TR 学会理事、大阪コグトレ研究会代表。
通常の学級を担任しながら特別支援教育について長年研究し、特別支援学級担任、通級指導教室担当を経験。ビジョントレーニング、デイジー教科書に関する実践や研究も行ってきた。現在は通級指導教室担当として、子どもたちへの指導の傍ら、通級指導教室担当者への研修や巡回指導を行っている。また、日本各地で研修会講師として、子どもに関わる方々に具体的な指導法を伝えている。