内容紹介

「こつこつがんばる子」「一芸に秀でた子」など、子どもの個性に合わせた文例をそれぞれ用意。日々のエピソードをポジティブにとらえ、それを生かした書き方をわかりやすく解説。豊富な文例・言い換え表現で、本当に使える所見が必ず見つかります。新学習指導要領の「3観点の学習評価」に対応。外国語、道徳にも対応。

目次

第１章　通知表所見の基本的な考え方とルール
第２章所見作成に向けた情報収集・ストックのコツ
第３章　通知表所見文例
教科別
タイプ別
特別活動

著者情報

渡部 理枝（ワタナベ リエ）＝著・編集
世田谷区芦花小学校長、尾山台小学校長を経て、世田谷区教育委員会教育長。
専門は教育相談、キャリア教育。
子どもたちが自分のよさや可能性を信じ、多くの人たちと協働しながら学び、自らの思い描く未来を実現するための教育を推進している。