特別支援教育の中核ともいわれる「自立活動」。
本書は、はじめて自立活動を実践する先生のための一冊です。
自立活動の基礎知識からトレーニングまで掲載しました。


■はじめてでも実践できるよう、自立活動の基礎知識から解説！
はじめて自立活動を実践する先生のために、
自立活動の目標や内容、教育課程における位置付け、アセスメントのやり方などから解説しました。
さらに、困りごとや特性のある子に対して、自立活動をどのように取り入れて指導・支援したのかという事例も紹介しています。

■特別支援学級・通級指導教室だけでなく、通常の学級でも取り組める！
特設の時間に行う自立活動の個別対応トレーニングに加えて、通常の学級での活動・配慮についても紹介しています。

■子どもが楽しく取り組めるトレーニングを紹介。
 ダウンロードしてすぐに使える教材付き！
子どもが楽しく取り組め、「できた！」という達成感を得られるようなトレーニングを掲載しました。
トレーニングに要する時間や、取り組む際の人数、準備物、トレーニングのねらい等も記載し、指導の流れはイラストを交えながら具体的に解説しています。
なお、トレーニングで使用するプリントなどの教材のほとんどは、ダウンロードすることができます。

※本書のトレーニングで使用する教材の一部（PDF形式）はこちらからダウンロードできます。
※zipファイルを解凍ソフト等で解凍してご使用ください。
　なお、zipファイルを開く際には、本書P18に記載のパスワードをご入力ください。

巻頭　これから自立活動を始める、全ての先生方へ　はじめての自立活動
１章　理論編　自立活動の基礎知識 〜アセスメントの重要性を知る
２章　実践編　個別対応トレーニングと通常学級での配慮
３章　事例集　子どもの特性に応じた適切な支援

【監修者紹介】山田 充（ヤマダ ミツル）
大阪市教育委員会インクルーシブ教育推進室通級指導アドバイザー。
特別支援教育士スーパーバイザー。
大阪府堺市で37年間教員を務め、廿日市市教育委員会の特別支援教育アドバイザーを務める（教員のはじめの17年間は通常の学級の担任、その後、通級指導教室を担当した）。堺市教育委員会特別支援教育専門家チームと大阪市教育委員会特別支援教育専門家チームを兼任。2005年特別支援教育士スーパーバイザー、2021年特別支援教育士資格認定協会理事(3期目)、2023年度から、大阪市教育委員会インクルーシブ教育推進室で、通級指導アドバイザーを努めて現在にいたる。著書は、『子どもの達成感を大切にする通級の指導』（かもがわ出版）他多数。