「こつこつ頑張る子」「一芸に秀でた子」など、子どもの個性に合わせた文例をそれぞれ用意。日々のエピソードをポジティブにとらえ、それを生かした書き方をわかりやすく解説。豊富な文例・言い換え表現で、本当に使える所見が必ず見つかります。新学習指導要領の「3観点の学習評価」に対応。外国語活動、道徳にも対応。
第1章 通知表所見の基本的な考え方とルール
第2章 所見作成に向けた情報収集・ストックのコツ
第3章 通知表所見文例
教科別
タイプ別
特別活動
子どものタイプ別INDEX