書籍詳細

ナツメ社教育書ブックス

1人1人の個性を生かした 通知表の書き方&文例集 小学校低学年

渡部 理枝:編著

サイズ・頁数 A5判・256頁
ISBNコード 978-4-8163-5382-6
価格(税込) 1,980円
発行日 2013.03.01

内容紹介

小学生の通知表にある所見欄は、その学期を通して子どもたちがどのように成長したのか、何を頑張ったのかなどを記入します。本書は、小学校低学年(1、2年生)を対象に、やる気を引き出し、保護者から信頼される所見欄の書き方や文例を解説します。

目次

第1章 保護者から信頼される通知表の書き方

 ポジティブシィンキングが所見記述の基本

 事実ではなく教師の評価を書く

 記録の仕方を学ぶ

 小さな、しかしとても大切な言葉のルール

 友達とのかかわり方に注目しよう

 特別な支援を必要な子の所見はどう書くか

第2章 所見作成に向けた情報収集・ストックのコツ

 子どもの発言を板書し、カメラで撮っておく

 日常の出来事を付箋やノートに書きためていく

 プリントアウトした座席表に記録する

 子どもの日記や振り返りカードをネタにする

 専科の先生から情報を収集する

第3章 子どものタイプ別・通知表所見記入文例

 [学習]

 タイプ01 こつこつ頑張る子

 タイプ02 一芸に秀でた子

 タイプ03 知識が豊富な子

 タイプ04 発想が豊かな子

 タイプ05 周りのために動ける子

 タイプ06 クラスをまとめる子

 タイプ07 積極的に自己表現できる子

 タイプ08 友達とのかかわりがよくできる子

 タイプ09 学習以外の場面で力を発揮する子

 タイプ10 人望がある子

 タイプ11 特別な支援を必要とする子

 タイプ12 所見を書きにくい子

 [生活]

 タイプ01 こつこつ頑張る子

 タイプ02 一芸に秀でた子

 タイプ03 知識が豊富な子

 タイプ04 発想が豊かな子

 タイプ05 周りのために動ける子

 タイプ06 クラスをまとめる子

 タイプ07 積極的に自己表現できる子

 タイプ08 友達とのかかわりがよくできる子

 タイプ09 学習以外の場面で力を発揮する子

 タイプ10 人望がある子

 タイプ11 特別な支援を必要とする子

 タイプ12 所見を書きにくい子

 [行事]

 タイプ01 こつこつ頑張る子

 タイプ02 一芸に秀でた子

 タイプ03 知識が豊富な子

 タイプ04 発想が豊かな子

 タイプ05 周りのために動ける子

 タイプ06 クラスをまとめる子

 タイプ07 積極的に自己表現できる子

 タイプ08 友達とのかかわりがよくできる子

 タイプ09 学習以外の場面で力を発揮する子

 タイプ10 人望がある子

 タイプ11 特別な支援を必要とする子

 タイプ12 所見を書きにくい子

 [特別活動]

 タイプ01 こつこつ頑張る子

 タイプ02 一芸に秀でた子

 タイプ03 知識が豊富な子

 タイプ04 発想が豊かな子

 タイプ05 周りのために動ける子

 タイプ06 クラスをまとめる子

 タイプ07 積極的に自己表現できる子

 タイプ08 友達とのかかわりがよくできる子

 タイプ09 学習以外の場面で力を発揮する子

 タイプ10 人望がある子

 タイプ11 特別な支援を必要とする子

 タイプ12 所見を書きにくい子